Paraprofesyoneller sınıfın önemli bir parçasıdır. Özel ihtiyaçları olan çok çeşitli öğrencilere küçük grup ve bire bir yardım sağlamaktadırlar. Paraprofesyonellerin sabırlı, yaratıcı ve esnek olmaları gerekir. Profesyonel bir pozisyon için adaylarla röportaj yaparken, özel ihtiyaçları olan öğrencilerin gereksinimlerini karşılayıp karşılamadıklarını değerlendirmeniz gerekir. Bunu yapmak için, geçmişlerini ve farklı durumlara nasıl cevap vereceklerini anlamak için açık uçlu sorular sorun.
Geçmişlerini ve Deneyimlerini Değerlendirin
İdeal adayınız, özel ihtiyaçları olan çocuklarla çalışma konusunda deneyim sahibi olacaktır. Bu gönüllü deneyim, mesleki deneyim veya ebeveyn olarak deneyim olabilir. Genel geçmişlerini anlamak için, “Bana kendinden bahset.” Gibi bir soru ile başlayabilirsiniz. Bu, adayın kişisel arka planı hakkında bilgi edinme şansı verir.
İlgili deneyimlerini anlamak için, “Özel ihtiyaçları olan çocuklarla ne gibi deneyimleriniz var?” Diye sorun. Cevapladıkları gibi, “Deneyimden zevk aldığınız neydi?” Gibi sorular sorarak daha fazla araştırma isteyebilirsiniz. ve “Sizin için deneyim konusunda zorlayıcı olan şey neydi?”
Zorluklarla Nasıl Başa Çıktıklarını Değerlendirin
Profesyonellerin zor durumlarla başa çıkabilmesi gerekir. Nasıl tepki vereceklerini değerlendirmek için, çalışma günlerinde görebilecekleri tipik bir durum sunun. Örneğin, “Johnny diğer öğrencilerle konuşarak okuma grubunuzu bozuyor. Nasıl yanıt verirsiniz? ”Sakin yönlendirmeyi, öğrencileri hareket ettirmeyi ve durumu yükseltmeyen diğer teknikleri içeren yanıtları arayın.
Ayrıca geçmiş deneyimlerini ve zorlukların üstesinden nasıl geldiklerini de sorabilirsiniz. Örneğin, “Bana bir öğrenciyle olan zorlu bir durumdan ve nasıl kullandığınızdan bahsedin.” Durumu nasıl değerlendirdiklerini ve ilgili öğrenciyle nasıl etkileşimde bulunduklarını dinleyin. Çözümleri, öğrencinin ihtiyaçlarını karşılamayı ve sınıf çalışmasıyla yeniden ilişki kurmasını sağlamalıdır.
Meslektaşları ile nasıl etkileşime girdiklerini değerlendirin
Paraprofessional bir ekibin parçası olarak çalışır. Diğerleriyle iyi çalışabilmeli ve sınıf öğretmenleri tarafından yönlendirici ve geribildirimleri alabilmelidirler. Nasıl etkileşime girdiklerini anlamak için, “Bir öğretmen veya amirin size geri bildirimde bulunduğu zamanı tanımlayın. Nasıl yanıt verdiniz? ”Veya“ Bir takımın üyesi olduğunuz bir zamanı açıklayın. Nasıl katkıda bulundunuz? Takım üyelerinizle nasıl başa çıktınız? ”
Adayın cevaplarında, diğerlerinden dinlemek ve öğrenmek için istekli olun. Başkalarının geri bildirimlerini dahil etmeye duyarlı ve istekli olmaları gerekir. Diğerleriyle iyi geçinmeli ve takımlarına karşı sorumluluklarını yerine getirmelidirler.
