Çalışan performansı, işyerinde genel olarak iş memnuniyeti, bilgi ve yönetim gibi sayısız faktörle ilişkili olabilir. Ancak, eğitim programları düşük performansla ilgili sayısız problemleri ele alabileceğinden, eğitim ve performans arasında kesin bir ilişki vardır.
Bilgi
Eğitim programları bir çalışanın iş bilgisini arttırır. İş bilgisindeki artış, çalışanın işini yaparken daha rahat hissedeceği ve yüksek düzeyde performans göstereceği anlamına gelir.
memnuniyet
İş tatmini, kurum içinde rahat hissetmekten, iş uzmanlığından ve hatta bir çalışanın çok çalışıp terfi edebileceği bilgisinden gelebilir. Eğitim programları bu faktörlerin tümüne katkıda bulunabilir ve istisnai seviyelerde performans gösteren daha memnun çalışanlara yol açabilir.
yenilik
Çalışanları, her çalışanın kuruluşa uyduğu ve kuruluşun genel endüstrisine nasıl uyduğu konusunda eğitim vermek. Başka bir deyişle, eğitim yoluyla edinilen bilgi çerçevesine sahip çalışanlar, kısa ve uzun vadede problem çözmede yaratıcıdır.
Kariyer yönlendirmesi
Eğitim programları birinin kariyerinde ilerlemek için bir yöntem olarak sunulduğunda, aynı zamanda bir çalışanın performansını da etkiler. Organizasyonla geleceği olduğunu bilen çalışanların yüksek performans gösterme olasılığı daha yüksektir.
Hedef Oryantasyonu
Etkili eğitim, beklenenlerle şu anda yapılanlar arasındaki boşluğu hedefler. Bu insan performans yönelimi, özellikle eğitim yoluyla verilirse, çalışanı hedeflerinden ve onlara nasıl ulaşacağından haberdar eder.
