Eylem araştırması tasarımı, mevcut eğitim programları ve çıktıları ile ilgili bilgi toplamayı, bilgiyi analiz etmeyi, onu geliştirmek için bir plan geliştirmeyi, yeni bir plan uygulandıktan sonra değişiklikleri toplamayı ve iyileştirmelerle ilgili sonuçları geliştirmeyi içeren bir eğitim araştırmasıdır. Eylem araştırmasının temel amacı, okullardaki eğitim programlarını iyileştirmektir. Dört ana eylem araştırması tasarımı türü bireysel araştırma, işbirlikçi araştırma, okul çapında araştırma ve ilçe çapında araştırmadır.
Bireysel Araştırma
Bireysel eylem araştırması, bir öğretmen veya personel tarafından yapılan araştırmadır. Bu tür bir araştırma belirli bir görevi analiz etmek için yapılır. Bir öğretmen, bir İngilizce dersinde grup etkinlikleri uygulamanın öğrenmenin geliştirilmesine yardımcı olup olmayacağını merak edebilir. Sadece öğretmen belirli bir süre için bir grup etkinliği uygulayarak araştırma yapar. Eylem yapıldıktan sonra, öğretmen sonuçları analiz eder, değişiklik yapar veya yardımcı bulunmazsa programı atar.
Ortak Araştırma
Ortak araştırma, belirli bir konuyu araştıran bir grup insanı içerir. İşbirlikçi araştırmalarla, yeni programın uygulanmasında birden fazla kişi yer almaktadır. Tipik olarak, bir sınıftan daha büyük bir öğrenci grubu test edilir ve sonuçlar analiz edilir. Çoğu zaman işbirlikçi araştırma hem öğretmenleri hem de okul müdürünü içerir. Bu tür araştırmalar, bir konuda ortak çalışan birçok insanın işbirliğini sunar. Ortak işbirliği genellikle bireysel eylem araştırması yaklaşımından daha fazla fayda sunar.
Okul Genelinde Araştırma
Eylem araştırması programları genellikle tüm okul içinde bulunan bir problemden yaratılır. Tüm bir okul için bir program araştırıldığında, okul genelinde yapılan eylem araştırması olarak adlandırılır. Bu tür bir eylem araştırması için, bir okulun okul genelinde bir sorunla ilgili endişeleri olabilir. Bu, öğrencilerin belli bir konudaki performansını artırmak için ebeveyn katılımı veya araştırma eksikliği olabilir. Tüm personel, sorunu araştırmak, değişiklikleri uygulamak ve sorunu düzeltmek veya performansı artırmak için bu araştırmada birlikte çalışır.
Bölge Geneli Araştırma
Bölge genelinde araştırma, tüm bir okul bölgesi için kullanılır. Bu tür eylem araştırması genellikle diğer türlerden daha toplum temellidir. Bu tür, tüm bölge içindeki örgütsel sorunları gidermek için de kullanılabilir. Bölge genelinde araştırma yapmak için, bölgedeki her okuldan personel, sorunu düzeltmek veya durumu iyileştirmek için yollar bulmakta işbirliği yapar.
