İş dışı eğitim, çalışanların yerinde günlük operasyonların dikkatini dağıtmadan öğrenme hedeflerine odaklanmalarını sağlar.Geri çekilme veya stratejik planlama etkinlikleri gibi eğitim ve geliştirme atölyeleri, meşgul profesyonellere rutin görevlerden uzak durmaları için fırsatlar sağlar. Telefonları yanıtlamak, ürün tasarlamak, elektronik tablolarda çalışmak, toplantılara katılmak veya müşterileri desteklemek yerine, çalışanlar kariyerlerini ilerletmek için ihtiyaç duydukları becerileri geliştirme şansı yakalarlar. Saha dışı etkinlikler genellikle ekibe eğitim faaliyetleri boyunca ustalıkla rehberlik edebilecek bir dış kolaylaştırıcıyı dahil etmeyi içerir. Mesleki eğitim eğitiminin etkinliğinin ölçülmesi tipik olarak dört seviyede gerçekleşir.
Özellikler
Mesleki eğitimin etkinliğinin sağlanması, genellikle etkinliğin dikkatli bir şekilde planlanmasını içerir. Hedef kitlelerin ihtiyaçlarını analiz ederek, öğrenme hedeflerini tasarlayarak, gündemi geliştirerek ve etkinliği uygun mekanda planlayarak eğitim organizatörleri çalışanlara değerli bir deneyim sunar. Diğer iş dışı eğitim türleri arasında, işyerindeki performansı ve yerel, eyalet ve federal yönetmeliklere bağlı kalmayı desteklemek için üniversiteler veya devlet kurumları tarafından desteklenen öğretim programları bulunmaktadır.
Katılımcı Algısı
Saha dışı eğitimle katılımcı memnuniyetini belirlemek, genellikle oturumun devam ederken eğitimin nasıl gittiğini soran, biçimlendirici değerlendirmeler yapılmasını içerir. Etkinlik sona erdiğinde, takip anketleri öğrencilerin “öğrendiklerim ve deneyimlediklerim iş performansımı artıracak”, “Kurs belirtilen hedeflerine ulaştı”, “İçerik beklentilerimi karşıladı” ve “Tesis dışı tesisler beklentilerimi karşıladı.”
Öğrenci Ustalığı
Kurum dışı iş eğitiminin etkinliğini değerlendirmek, öğrencilerin beceri ve bilgiyi edindiklerini kanıtlayıp kanıtlayamayacaklarını belirlemeyi de içerir. Gayri resmi kendi kendine test, katılımcıların sunulan materyallere hakim olmadaki ilerlemelerini ölçmelerine yardımcı olur. Genellikle etkinlik sonunda yapılan resmi sınavlar, öğrencilerin geçerliliği olan bir sertifika almalarını sağlar.
İş İçi Başvuru
İşe geri dönüldüğünde, iş dışı eğitimin etkinliği operasyonel ölçümler incelenerek ölçülebilir. Örneğin, rol yapma ve ekip oluşturma alıştırmaları gibi saha dışı etkinlikler, çalışanların etkili kararlar almak ve zamanı daha etkin bir şekilde yönetmek için gereken becerileri geliştirmelerine yardımcı olur. Yöneticiler çalışanları için performans hedefleri belirler. Geliştirilmiş performansı doğrudan tesis dışı eğitime katılımla ilişkilendirmek, tesis dışı faaliyetlerinin bir çalışanın kariyer gelişimi için önemini doğrular.
İşletme Etkisi
Kurum dışı bir iş eğitim programının, maliyet tasarrufu sağlayan avantajlar veya gelişmiş müşteri memnuniyeti gibi - işletmeye yardımcı olduğunu kanıtlamak, kuruluşun operasyonel ölçümlerini incelemeyi içerir. Konferanslara, konferanslara, vaka çalışmalarına, simülasyonlara ve diğer eğitimlere erişim sağlanması pahalı olabilir. Kuruluşun stratejik hedeflerine ulaşma yeteneğindeki performans boşluklarını belirleyerek, eğitim tasarımcıları eğitim müdahalelerini nerede ve ne zaman tanımlandıkları konusundaki boşlukları doldurmak üzere ayarlayabilirler.
