TNA, eğitim ihtiyaçları değerlendirmesi veya eğitim ihtiyaçları analizi kısaltmasıdır. İşletmeler, hangi eylemlerin en iyi çalışan performans düzeylerini üreteceğini belirlemek için TNA'yı kullanır. TNA proaktif veya reaktif olabilir ve her iki tip de çalışanlar arasındaki verimlilik sorunlarını ele almak için eğitim kullanır.
Hedefleme
Zayıf performans alanlarının ortaya çıkarılması ve düzeltilmesi amacıyla TNA, bireysel bir çalışan, belirli bir departman veya tüm iş gücüne uygulanabilir.
Proaktif
Proaktif TNA, odak noktası olduğu kesin bir sorun olmadan stratejik ve dikkatli bir şekilde planlanmıştır. Çalışanlara yeni teknikler veya süreçler sunmak ve mevcut beklentileri güçlendirmek için kullanılır.
tepkili
Reaktif TNA, belirli bir problem tespit edildiğinde ortaya çıkar. Örneğin, bir çalışanın performans sorunu açıksa, söz konusu sorunu düzeltmek için reaktif TNA kullanılır.
Kontrast
Proaktif TNA, bir iş gücünün zayıf yanları bilinmediğinde olur ve yardımın nerede olduğunu göstermeye yardımcı olur. Reaktif TNA, bir problem zaten belirgin olduğunda ortaya çıkar ve spesifik problemi düzeltmek için özel eğitime ihtiyaç duyulur.
