Eğitim modülleri tasarlama, insanların öğrenebileceği belirli bir konu veya etkinlik hakkında bir materyal paketi oluşturmayı içerir. Bazı durumlarda, bu konuyu öğretmek için başkalarının kullanabileceği bir çerçeve ve içerik sağlamayı içerebilir. Modülünüzün kimin için olduğunu açıkça belirtmeniz önemlidir. Bir konu ya da etkinlik için olsun, her iki tür eğitim modülü de açıkça belirtilen öğrenme hedeflerini ve kullanıcı dostu destek malzemeleriyle sağlam bir yapı içerdiklerine benzerdir.
Modül içeriğinin bir taslağını sağlayın. Neyin örtülü olduğunu ve neyin olmadığını açıkça tanımlayın. Modülün kime yönelik olduğunu ve daha önce hangi düzeyde bilgiye sahip olmaları gerektiğini belirtiniz. “Bu modülün sonunda öğrenciler yapabilecek…” gibi bir cümle kullanarak amaçlanan öğrenme çıktılarının ayrıntılarını verin. Modülün diğer benzer modüllerle nasıl ilişkili olduğunu ve bir serinin parçası olup olmadığını açıklayın.
Mantıksal bir yapı sağlamak için modülün içeriğini bir konu çerçevesine ayırın. Konular genelden özele doğru ve kolaydan giderek daha zor hale gelmelidir. Her bir konu alanının harcayacağı yaklaşık süreyi ve ek alıştırmalar veya okumalar için harcanması önerilen süreyi belirtin. Modül eğitmenler için yazılıyorsa, içeriği iletmek için önerilen bir zaman çizelgesi sağlayın.
Farklı öğrenme stillerinin ihtiyaçlarını karşılamak için bilgileri geniş bir format yelpazesine dahil edin. Bazı insanlar çok görsel öğrenenlerdir ve okuyarak veya izleyerek öğrenirler. Diğerleri bazılarını hissetmek ve dokunmakla en çok şey öğrenirken materyal dinlemeyi sever. Tüm öğrenme stillerini modülde eşit olarak ele almak mümkün olmayabilir, ancak bunu yansıtan önerilen alıştırmalar ve kaynak listeleri sağlayın. Ayrıca öğrencileri kendi öğrenme stilleri hakkında daha fazla bilgi edinmeye yönlendirebilirsiniz.
Öğrenme materyallerinizi hayata geçirmek için bol miktarda model, diyagram ve vaka çalışması kullanın. Bunların hepsi konunun anlaşılmasını kolaylaştırabilir. Öğrencilerden kavramları kendi deneyimleri ile ilişkilendirmelarını isteyin. Her konu alanının sonunda bir kilit nokta listesi ve kısa bir sınav hazırlayın, böylece öğrenciler ilerlemelerini kontrol etmek için bunları kullanabilir.
Modülü eğitmenler için sağlıyorsanız, Microsoft PowerPoint malzemelerini ve bildirilerini sağlayın. Hem eğitmenler hem de öğrenciler kendileri için ek okuma, web siteleri, videolar veya diğer ilgili materyallere bolca referans verin.
İpuçları
-
Karışıklıktan kaçının. Modülü adlandırırken olabildiğince kesin olun. Tüm anahtar terimler sözlüğünü sağlayın. Modülünüzü başlatmadan önce daima en az bir eğitici veya öğrenci ile deneyin.
Uyarı
Malzemeye aşina olduğunuzu bilin ve her zaman anahtar kavramları tamamen açıklayın. Unutmayın, konu ne kadar ciddi veya karmaşık olursa olsun, öğrenmenin eğlenceli ve eğlenceli olması gerektiğini unutmayın.
