Uluslararası Sosyal Bilimler Ansiklopedisi, algı biliminin çalışılmasının “gözlemcinin doğasına bağlı olan şeylerin ve insanların dünyasının gözlemlerinin bu yönlerini anlama girişimi” olduğunu söylemektedir. Çünkü her insanın kendi dünya algısı vardır ve onun yakın çevresi, zaman zaman iletişim çatışmaları yaratabilir.. Kavramı tanımak ve farklı algıların iletişim çalışmalarınızı ne zaman etkilediğini nasıl tanıyacağınızı anlamak için bu etkinliklerden birini deneyin.
Kendini algılama
Algılama ve iletişim ile ilgili grup etkinliklerini denemeden önce, bir kendini algılama alıştırması deneyin. Öncelikle, çok uzun zaman önce başka bir kişiyle yaptığınız sohbeti düşünün. Sohbete dayanarak kendi iletişim modelinizi oluşturun. Konuşmanın öğelerini tanımlayın ve yazın. Unsurlar: iletişim kuran insanlar, mesajın kaynağı, mesajın alıcısı, mesajdaki bilgiler, mesajın gönderildiği ortam, mesaj aktarımı sırasında mevcut sesler ve konuşmanın yapıldığı fiziksel ortamdır. gerçekleşti. Bu unsurları belirledikten sonra, her bir bileşenin konuşmayı nasıl etkilediğine karar vermek için biraz zaman ayırın.
Ünlü Sözler
Bu alıştırma, insanların kendilerine ve meslektaşlarına verilen bilgiler tamamen aynı olsa bile algıların nasıl farklılaştığını anlamalarına yardımcı olur. Büyük bir grubu üç kişilik ekiplere ayırın ve her kişiye bir kağıt ve kalem verin. Bir tahtaya üç ünlü alıntı yazın ya da herkesin görebileceği bir sunum tahtası yazın. Mümkün olduğunda, katılımcıların profesyonel ortamına bağlı teklifleri seçin. Her gruba, her bir teklif hakkında bir cümle açıklaması ve her bir teklifin mevcut işiyle nasıl ilişkili olduğuna dair iki örnek vermeleri için 15 dakika verin. Zaman dolduğunda, her ekibin, gruplarının her bir teklif hakkındaki yorumunu ve bulduğu örnekleri sesli bir şekilde okuyacak bir lider seçmesini sağlayın. Katılımcıları, her bir grubun teklifleri yorumlamasının bireysel algılamaya bağlı olarak nasıl benzer veya farklı olduğunu tartışmaya teşvik edin.
Ben ne tutuyorum?
“Neyi tutuyorum?” Etkinliği, bir bireyin nesneleri görmeden nesneleri tanıma yeteneğine dayanır. Ayrıca liderlikteki algı ve dikkatin önemine dikkat çeker. Her kişi için kâğıt ve tükenmez kalem, kupa, araba anahtarı veya cüzdan gibi 10 rastgele nesneden oluşan bir koleksiyona ihtiyacınız olacak. Nesneleri bir karton kutuda gizli tutun. Katılımcıları rastgele seçin ve her birinden sırasını almalarını ve kutudaki bir nesneye odaklanmalarını isteyin. Kişinin şekil, renk, doku ve boyut gibi özellikleri kullanarak nesneyi tanımlamak için bir dakikası vardır. Soyucunun, maddenin amacından veya malzemesinden bahsetmesine izin verilmez. Açıklama süresi boyunca diğerleri, öğenin ne olduğunu düşündüklerini yazarlar. Tüm maddeler tanımlandıktan sonra, liserlerden tahminlerini paylaşmalarını ve gerçek nesneyle karşılaştırmalarını isteyin.
Duyusal Test
Bournemouth Üniversitesi, farklı algıların açıkça iletişim kurma becerisine olan etkisini gösteren bir grup çalışması önerir. Grup üyelerinin, www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/senseschallenge/senses.swf adresinde bulunan testler gibi çevrimiçi bir duyusal testi tamamlamasını isteyin. Çoğu insan 20 üzerinden yaklaşık 10 puan alacaktır. Bir grupta, puanların neden bu kadar düşük olduğunu düşündüklerini tartışın. Katılımcılara başkalarıyla iletişim kurarken algısal sürecin karmaşıklığını açıklayın. “Seni algıladığım” veya “Beni algıladığın” ile başlayan cümleler kullanarak pratik yapın. Bu alıştırma, üyelerin yanlış anlamaların nasıl olduğunu öğrenmesine yardımcı olmalıdır.
