ADDIE öğretim tasarımı yöntemi, eğitmenlerin ve öğretim tasarımcılarının eğitimi planlamak ve uygulamak için kullanabilecekleri beş aşamadan oluşur. Süreçteki adımlar Analiz Et, Tasarla, Geliştir, Uygula ve Değerlendir. Adımlar birbirleriyle bağlantılı olarak çalışır, bu da eğitimin başlatılmasından ziyade süreç boyunca revizyon yapılmasına izin vererek şirketlerin zamandan ve paradan tasarruf etmesini sağlar.
çözümlemek
Analiz aşamasında, eğitim ekibi geliştirilmekte olan eğitimin amaç ve hedeflerini analiz etmek ve değerlendirmek için işletme sahipleri ile birlikte çalışır. Bu aşamada ele alınan bir soru, ne tür bir eğitim sunumu yönteminin kullanılacağıdır. Web tabanlı mı yoksa eğitmen önderliğinde mi olacak? Kitlenin kim olduğu ve öğrenme kalıplarının ne olduğu gibi ek sorular da analiz aşamasında tartışılabilir. Bu tarihte son tarihler ve proje planı da belirlenebilir.
dizayn
Sorular, analiz aşamasında değerlendirilip cevaplandıktan sonra, eğitim tasarımcısı eğitim içeriğini düzenlemeye ve tasarım belgesini geliştirmeye başlar. Bu belge, gerçek içerik içermese de içeriğin ana hatlarını, gerekli olabilecek içerik gruplarını ve medya notlarını içerecektir. Sınavlar veya değerlendirmeler, katılımcıların yapması gereken her türlü eğitim egzersizini yapacağı gibi tasarım belgesine de eklenecektir.
gelişme
Geliştirme aşaması, eğitim için storyboard'ların geliştirildiği ve grafik tasarımların yaratıldığı veya seçildiği zamandır. Grafikler eğitime uygulanacak ve içeriği tamamlayacak öğrenme görsellerini vererek eğitimi geliştirecektir. Asıl ders içeriği geliştirme aşamasında yazılmıştır. Web tabanlı eğitim için, kursun küçük bir versiyonu şu anda bir araya getirilebilir. Bu, web ekibinin içeriği çevrimiçi olarak yüklemesini ve test etmesini ve gerekli ayarlamaları yapmasını sağlar. Eğitim içeriği geliştirildikten sonra, işletme sahipleri ve konu uzmanlarına (KOBİ) inceleme ve onay için gönderilir.
uygulama
Kurs içeriği kesinleştikten ve işletme sahipleri tarafından onaylandıktan sonra, eğitim başlatılmaya hazırdır. Bu uygulama aşamasında gerçekleşir. Kolaylaştırıcılar, test sürecinin yanı sıra müfredatı da gözden geçirmeli ve anlamalıdır. Eğitim sırasında dağıtılması gerekirse kitapların, el kitaplarının ve yazılım kopyalarının alınması gerekir. Ders çizelgeleme ve öğrenci kaydı bu sürede tamamlanır. Uygulama aşamasında kolaylaştırıcılar veya katılımcılar için gerekli seyahat düzenlemeleri yapılır.
Değerlendirme
Değerlendirme aşamasında, kurs katılımcıları tarafından geri bildirim alınır. Bu, kağıt bazlı veya elektronik olarak yapılan anketlerle yapılabilir. Katılımcıların geri bildirimlerini almak, gelecekteki kursların gelişimi için önemlidir. Değerlendirme süreci, öğretim tasarımcılarının öğrenme hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığını ve kursun ne kadar iyi alındığını öğrenmelerini sağlayacaktır. Materyalin tutulup tutulmadığını veya işyerinde çalışanların davranışlarının değişip değişmediğini belirlemek için uzun vadeli değerlendirmeler gerekebilir. Bu değerlendirme türü eğitimin başlamasından birkaç ay sonra yapılabilir. Bu tür değerlendirme özetleyicidir ve eğitimden sonra tamamlanır. ADDIE yönteminin her aşamasında, işlemin erken aşamalarında hataların yakalanmasına izin veren biçimlendirme değerlendirmeleri yapılmaktadır.
